基于人工智能的教学设计变革，依照中国教科院最前沿的CFS教学设计量规，将传统的依靠主观经验的人工教案标注、分析、评级替代为人工智能的分析方法，诊断教师教学设计不足之处，并提供针对性的改进建议，将传统的经验评价通过智能工具科学量化，帮助教师设计出更高质量的教学设计，大大提高教师备课能力和教研效率。